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Le quotidien en centre de vacances et de loisirs,
une activité à part entière
Les différents types de structures
Le centre de vacances maternel
Le centre de vacances primaire
Le centre de loisirs
Le mini camp
Le camp d’adolescents
La vie collective
Dynamique de groupe
L’internat
Le respect des différences
Education à l’environnement et projet pédagogique
Le rôle des différents acteurs
Le rôle du directeur
Le rôle de l’animateur
Le rôle de l’assistant sanitaire
Les premiers soins
La vie affective
La séparation familiale
La relation adulte enfant
La relation des enfants et des jeunes entre eux
Les rythmes de vie - l’enfant ou le jeune
Mais que sont les rythmes ?
La veille et le sommeil
Les périodes d’activités
L’hygiène au quotidien
L’hygiène corporelle
L’hygiène vestimentaire
L’hygiène alimentaire
La santé
L’organisation de la journée
La journée type
L’accueil en centre de vacances et de loisirs
L’accueil des enfants et des familles
Le voyage et l’arrivée au centre
L’inventaire des valises
La présentation des règles de vie
Règles négociables et non négociables
Le respect
Les horaires
Le linge
Le courrier et les colis
Le téléphone
L’argent de poche
La consommation de tabac
L’alcool et les stupéfiants
La participation des enfants et des jeunes
La vie de l’équipe d’animation
Les horaires des animateurs
Comportement et attitude
La préparation des activités
Le matériel
Cas pratiques
Un accueil d’un centre de loisirs maternel
Un réveil échelonné en centre de vacances
Une méthode de participation des adolescents à la vie de
leur séjour
Implication des jeunes dans les décisions d’un camp
Bibliographie |
